"Porque la matemática y las TICs me Fascinan"
https://docs.google.com/forms/d/1IqDWd2U_q2YtilxDQlp7cMT3qCnQVHPiLuKGW20etms/viewform

PRÁCTICA CLASE 5, "JUEGOS ONLINE" MESA 1: Glenis, Criselda, Belarminiay Evelyn

JUEGOS MATEMÁTICOS

Números y operaciones- Lectura de fracciones
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juegos-numeros-multiplicar-sumas-restas-4o-primaria/
Contenido que se puede trabajar: Las Fracciones
Grado: 4to, 5to y 6to.
Argumento:Consiste en seleccionar la opción correcta sobre cómo se lee la fracción presentada, haciendo clic. Van pasando los ejercicios uno por uno y al mismo tiempo va corrigiendo hasta completar 6 ejercicios. Al final si has realizado todos los ejercicios bien, te felicita y ganas un trofeo, y también te presentan unos links, para volver a jugar, ir a +juegos o regresar a  la página principal.
Estrategia o situación de aprendizaje: Utilizar herramientas multimedias (movimiento-sonido) para practicar el juego, repetir el juego en caso de haberlo realizado mal. Socializar las experiencias y aprendizajes.

Potencias
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-escritura-potencias/
Contenidos: escritura y lectura de potencias
Grados: 5to y 6to
Argumentos: este juego consiste en arrastrar al circulo como se escribe en forma de potencia la frase dada, también presentan la potencia, y luego te pide que seleccione el numero que indica la base o el exponente.
Estrategia o situación de aprendizaje: primero practicaran manualmente ejercicios sobre potencias, luego  llevar a los estudiantes al laboratorio donde buscarán  losjuegos que nos ayudarán a desarrollar potencias. si no lo han logrado luego de practicarlo online, ponerlo a repetir el juego hasta lograrlo.

Escritura de Números naturales del 1 al 50
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-escritura-1-a-50/
Contenidos: Lectura y escritura de números naturales,
Grados: 1ro y 2do
Argumentos: Consiste en ir arrastrando a una bandera amarilla, que es mas bien un rectángulo, el numero según lo que te esta pidiendo. Va pasando hasta completar 6, y si no lo puedes llenar satisfactoriamente, te da la opción de volver a jugar el mismo juego otra vez.
Estrategia o situación de aprendizaje: La maestra llevará a  niños/as al laboratorio de informática, donde ellos deberán jugar online el juego llamado"escritura  de números del 1 al 50". Cada niño/a deberá arrastrar con el mouse el número que le indique la maestra y los demás calificaran el trabajo realizado por su compañeros

Situación de Aprendizaje (trabajo realizado por estudiantes de la Especialidad de Física y Matemática-UCE. MESA 3)

Situación de Aprendizaje

El profesor de matemática quiere trabajar con sus alumnos el Teorema de Pitágoras, pero estos presentan dificultad con las medidas de las figuras. Por esto el maestro les pide que midan la parte rectangular del escritorio, tomen las medidas de sus lados y luego van a realizar un dibujo en su cuaderno que represente el escritorio, trazando una diagonal que divida en dos el rectángulo. De esta forma aplican la fórmula del teorema.

Tarea: Dada las medidas , identifique la medida que falta y calcule el perímetro del trapecio que se observa en la figura.